Forskningsprojekt I detta projekt studeras hur lärare upplever elevers grupparbete vid praktiska matlagningssituationer i hem- och konsumentkunskap.
I detta projekt studeras hur lärare upplever elevers grupparbete vid praktiska matlagningssituationer i hem- och konsumentkunskap. Hur påverkas lärare i sitt arbete när det gäller gruppdynamik och gruppkonstellationer och hur upplever lärare att det påverkar elevernas möjlighet till lärande? Studierna baseras på videoobservationer av grupparbeten under lektioner i hem- och konsumentkunskap samt intervjuer av lärare i hem- och konsumentkunskap.
